资源描述
《找骆驼》PPT课件3
教 学 目 标
1、正确读写“商人、骆驼、跛、详细、脚印、啃过、忿忿、指点”等词语。
2、学习默读课文,边读边体会作者的思路。
3、仔细琢磨作者笔下智慧的老人,他的推测其实都来源对周围事物的细心观察和判断。
4、本文的逻辑推理性较强,要学会为读者设置悬念,激起读者的兴趣的写作手法。
课文解读
商人走失了一只骆驼,很着急地寻找,碰到一位老人,老人竟然将骆驼的情况说的一清二楚,找不到骆驼的商人就误认为是老人把骆驼藏起来了。后来老人解释清楚,是根据一些小发现推测出来的,在老